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众任在肩当笃行 蓄势扬帆新征程 ——半岛·体育(中国)官方网站举办2024年暑期干部履职能力提升培训班
本信息由管理员于 2024-07-27 17:53:02 发 布 共 次访问

7月22日-26日,半岛·体育(中国)官方网站2024年暑期干部履职能力提升培训班在南京大学成功举办。党委副书记、校长王滨在22日的开班仪式上作动员讲话。南京大学终身教育学院院长韩顺平、我校副校长于振海、杨凯出席开班仪式。王滨指出,此次培训班目的是帮助大家拓宽视野、更新观念、提升能力,希望全体学员从思想上高度重视,行动上高度自觉,从端正态度、加强交流、学用结合、严守纪律四个方面对学员提出了要求。

党委副书记、校长王滨作开班动员讲话

培训班设置了专题讲座、现场教学、分组研讨等环节。培训期间,全体学员参加了大学生思想政治教育—对谈心谈话的理解与思考;习近平新时代中国特色社会主义思想创立与形成、发展与丰富的历史逻辑与脉络;高校治理变革与领导力提升;创新思维与创造能力提升;新时代高校党建工作定位与高质量发展;舆情应对与突发事件处理六场专题报告。前往南京雨花台烈士陵园纪念馆、河海大学和南京水利科学研究院进行现场教学。按照岗位职责分组,开展了学习研讨交流。

《大学生思想政治教育—对谈心谈话的理解与思考》讲座

南京大学党委学生工作部副部长、化学化工学院党委副书记作了题为“大学生思想政治教育—对谈心谈话的理解与思考”的讲座,围绕何为“谈心谈话”、谈心谈话的重要性、现状及注意事项、谈心谈话的分类及应用场景和几种常见的谈心谈话方法四个方面进行阐述,为提升大学生思想政治教育工作的实效性与针对性提供了宝贵的实践指南。

《习近平新时代中国特色社会主义思想创立与形成、发展与丰富的历史逻辑与脉络》讲座

南京大学马克思主义学院副院长、教授陈健作了题为“习近平新时代中国特色社会主义思想创立与形成、发展与丰富的历史逻辑与脉络”的讲座,他系统而详尽地剖析了这一思想从孕育到形成、再到不断发展和丰富的过程,深刻阐述了其科学体系的构成与核心内涵,并高度评价了其在历史进程中的重大地位与深远影响。

《高校治理变革与领导力提升》讲座

南京大学教育研究院·陶行知教师教育学院教授、博士生导师操太圣作了题为“高校治理变革与领导力提升”的讲座,从四个维度深入剖析:阐述了大学治理的政策涵义;解析了治理体系的基本特性;聚焦于治理体系与能力建设中面临的挑战与问题,提出了深刻的见解;针对如何有效提升治理能力,分享了一系列策略与路径,为学员提供了实践指导与理论启示。

《创新思维与创造能力提升》讲座

南京大学艺术学院副院长、教授、博士生导师康尔作了题为“创新思维与创造能力提升”的讲座,他巧妙运用“通中求变、承优创新”启迪传承与变革的辩证思维;“东张西望、集成创新”倡导知识融合与原创性贡献;“挖井开荒、避短扬长”鼓励深入挖掘潜力,巧妙规避短板,发挥独特优势;“破矩求新、反常合道”则强调了勇于突破常规,追求真理与创新的非凡勇气。这32字箴言,深刻揭示了创新思维的精髓,更为学员提供了提升创造力的路径与方法。

《新时代高校党建工作定位与高质量发展》讲座

南京大学大气科学学院党委书记林仕尧作了题为“新时代高校党建工作定位与高质量发展”的讲座,深刻剖析了当前高校党建工作所面临的新时代挑战与变革趋势,强调了在新形势下,高质量的党建工作是推动大学治理体系与治理能力现代化的坚实基石。讲座中,林书记从三个维度展开了详尽论述:一是新时代高校党建面临的新形势和新变化;二是大学治理需要高质量党建作为坚强保证;三是提升领导干部党建工作能力的基本途径。

《舆情应对与突发事件处理》讲座

南京大学新闻传播学院教授、博士生导师王蕾作了题为“舆情应对与突发事件处理”的讲座,通过一系列生动鲜活的案例,系统而全面地剖析了当前五类涉校舆论危机事件的频发态势,深刻揭示了网络舆论的形成机制与引导策略。讲座中,王蕾教授不仅聚焦于涉校舆情的预防与管理,提出了前瞻性的见解与实操性建议,还深入探讨了危机公关的核心策略与高效方法,为提升舆情应对能力提供了启示与指导。

雨花台烈士陵园现场教学

参观河海大学校史馆

参观南京水利科学研究院实验室

学员分组研讨交流

学员代表作交流发言

在26日下午结业仪式上,马克思主义学院院长贾启红、党委教师工作部部长、人事处处长裴祥喜、党政办副主任庞进、土木BANDAO SPORTS系党总支副书记韩艳丽分别代表各自研讨组作交流发言。

党委书记张效松作结业讲话

党委书记张效松在总结讲话中表示此次培训内容丰富、安排紧凑,取得了良好效果,达到了预期目的。他强调,要结合党的二十届三中全会精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,不断加强党对学校的全面领导;深刻认识教育在全面建设社会主义现代化国家中的基础性、战略性支撑作用,在立德树人的实践中回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题;深刻认识创新在我国现代化建设全局中的核心地位,充分发挥高校作为国家战略科技力量的重要作用,融入国家创新体系,实现科技自立自强。他要求全体中层干部:一要自觉做政治上的“明白人”,二要自觉做业务上的“内行人”,三要自觉做落实的“实干家”。他对参加本次培训的学员顺利结业表示祝贺,并对南京大学终身教育学院给予本次培训的支持表示感谢。

(供稿单位:党委组织部)

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